Universiteit van Amsterdam
Hartelijk welkom op de website van de Interfacultaire Lerarenopleidingen (ILO) van de Universiteit van Amsterdam. Deze site is bedoeld voor al onze partners op de opleidingsscholen en stagescholen. Hiermee houden wij je op de hoogte van praktische zaken en het laatste nieuws. Mocht je suggesties hebben, laat het ons weten.
Jacobijn Olthoff, opleidingsdirecteur Interfacultaire Lerarenopleidingen (ILO)
Behoefte aan wat pedagogische verdieping op masterniveau? De keuzevakken van de ILO staan ook open voor leraren in het vo. In studiejaar 2024-2025 worden de volgende vakken aangeboden:
De vakken bestaan uit vier bijeenkomsten en worden gegeven op de Roeterseilandcampus van de Universiteit van Amsterdam. Ze staan in principe overdag geroosterd, met uitzondering van twee vakken die in de avond te volgen zijn (17.30-20 uur):
Meer informatie over de vakken, de leerdoelen en hoe je je kan aanmelden vind je hier. We stellen het op prijs als dit aanbod onder collega’s wordt verspreid of als het opgenomen wordt in de nascholingsagenda van school.
De opleidingscommissie (OC) van de ILO is op zoek naar een nieuwe toehoorder vanuit de opleidingsscholen. We zoeken iemand die:
Voor de toehoorder is een vacatievergoeding beschikbaar.
De opleidingscommissie bestaat uit docent- en studentleden die samen werken aan een betere lerarenopleiding. Naast leden kent de OC ook toehoorders, zoals de studieadviseur en iemand uit het zij-instroomtraject. In het kader van ‘samen opleiden’ is er daarnaast ook een toehoorder vanuit de opleidingsscholen. ‘Toehoorders’ zijn niet meer of minder actief dan formele leden van de OC en hoeven dus zeker niet alleen te luisteren – het enige echte verschil is dat toehoorders geen formeel stemrecht hebben.
De OC bespreekt jaarlijks onder andere het onderwijs- en examenreglement, de besteding van de kwaliteitsgelden en vakevaluaties. De OC komt acht keer per jaar bij elkaar, zes keer online en twee keer op locatie op Roeterseiland, altijd eind van de middag, vanaf 16.30 of 17.00. Voor meer informatie of als je interesse hebt in deze rol kun je contact opnemen met de voorzitter van de opleidingscommissie, Mathijs Booden: M.A.Booden@uva.nl. We hopen dat de toehoorder in september kan starten, dus we ontvangen je reactie graag zo spoedig mogelijk.
Behoefte aan wat pedagogische verdieping? De keuzevakken uit ons masterprogramma staan ook open voor leraren in het vo. Komend schooljaar zijn de volgende keuzevakken in de avond geprogrammeerd (17.30-20 uur):
De vakken bestaan uit vier bijeenkomsten van 2,5 uur en worden gegeven op de Roeterseilandcampus van de Universiteit van Amsterdam. Meer informatie over de vakken, de leerdoelen en hoe je je kan aanmelden vind je hier. We stellen het op prijs als dit aanbod onder collega’s wordt verspreid of als het opgenomen wordt in de nascholingsagenda van school.
In september 2023 start de ILO met een vernieuwd curriculum voor het eerste deel van de opleiding. In de vakken Pedagogiek en Algemene Didactiek A en B wordt een groot deel van de hoorcolleges vervangen door practica gericht op pedagogische en didactische vaardigheden. Middels deze practica willen we de verbinding versterken tussen theorie, de lespraktijk op school en de leervragen en doelen van de student. Hiermee sluit dit vak nog beter aan bij waar de studenten behoefte aan hebben in hun eerste maanden voor de klas. Kijk hier voor een overzicht van de thema’s van de werk- en practicumcolleges per week:
Ook het tweede deel van de opleiding wordt momenteel herontworpen, zodat ook dat deel van het curriculum goed blijft aansluiten bij de behoeften van studenten en het werkveld. We zijn hiervoor op zoek naar mensen die vanuit het vo mee willen denken over het curriculum van de ILO. Interesse? Neem dan contact op met Yvonne Rijns (y.t.s.m.rijns@uva.nl).
Voor zij-instromende leraren die nog niet aan de lerarenopleiding kunnen beginnen omdat ze het geschiktheidsonderzoek nog moeten doorlopen, maar wel behoefte hebben aan het leren van basisvaardigheden, organiseert de ILO een startmodule voor zij-instromers in het beroep. In zes avondbijeenkomsten worden pedagogische en (vak-)didactische basistheorieën en -vaardigheden behandeld, zodat de leraar zich beter staande leert te houden voor de klas. Aanmelden kan tot uiterlijk 14 september 2023 via de ILO-website.
Geerte Savenije, onderzoeker bij Domeinspecifiek leren richt zich op het leren en onderwijzen van geschiedenis. Ze is geïnterviewd over haar onderzoek naar gevoelige onderwerpen als slavernij. Hoe leer je leerlingen vanuit verschillende perspectieven naar het verleden kijken? Naar het interview.
Sinds maart 2020 participeert Joana Duarte in de programmagroep Domeinspecifiek Leren. Zij is bijzonder hoogleraar wereldburgerschap en tweetalig onderwijs. De leerstoel is ingesteld vanwege het Nuffic. Lees meer over Joana Duarte en haar onderzoek.
Er is inmiddels veel informatie beschikbaar met betrekking tot het geven van online onderwijs. Om niet te verdwalen in deze informatiestroom, hebben wij voor voor scholen een selectie gemaakt van bronnen die wij (ILO) het meest bruikbaar achten qua praktische toepasbaarheid.
Bij het tabblad “ter inspiratie” vind je bruikbare bronnen over: